ننشر نموذج اجابة امتحان التاريخ 2015 للثانوية العامة حل وزارة التربية والتعليم الرسمي

أنهى طلاب الصف الثالث الثانوي امتحان مادة التاريخ اليوم لطلاب الثانوية العامة الفرع الأدبي للعام الدراسي 2015 آخر الامتحانات لعل وعسي يكون الختام مسك بإذن الله، وننشر لكم نموذج اجابة الاسئلة بالكامل التى وردت فى اختبار اليوم من موقع وزارة التربية والتعليم الرسمي بتوزيع الدرجات.

وقد تداولت عدد كبير من صفحات الغش الاكتروني تسريب ورقة اسئلة امتحان التاريخ بعد مرور 20 دقيقة من الوقت الأصلي عبر صفحة شاومينج بيغشش ثانوية عامة وعبيلو واديلو وغشاشون فدائيون، وقامت على الفور برصد كافة الاجابات لكافة الاسئلة من السؤال الأول حتى السؤال السادس، وتحاول وزارة الداخلية بالتعاون مع التربية والتعليم تتبع مصدر التسريبات عن طريق الأختام الموجودة على ورقة الأسئلة دون جدوي.

وعلى الرغم من تكرار سيناريو التسريب بعد كل امتحان سواء مادة التاريخ او غيرها منذ بداية مارثون امتحانات الثانوية العامة، ولكن فشلت الوزارة فى السيطرة وإحكام هذه المشكلة التى عجز عن حلها بعض الدول العربية الأخرى مثل المغرب والجزائر، ولكن تطور الاجهزة الالكترونية والنظارات الحديثة ذات الكاميرات، والساعات الرقمية وأقلام الجيب وغيرها من الوسائل التكنولوجية التى لا يمكن إحكام السيطرة عليها.

وعبر جريدة “عيون مصر” سنضع لكم نموذج اجابة امتحان التاريخ الرسمي من موقع وزارة التربية والتعليم فور توفره، وسنضع لكن الآن الأسئلة والاجابات التى تم تسريبها على الفيسبوك، ولكنها غير رسمية ولم يتم توزيع الدرجات عليها، تابعونا خلال الساعات القادمة مع الحلول النموذجية لكافة اسئلة امتحان التاريخ 2015.

قمنا فى موضوع سابق بوضع نموذج اجابة امتحان الكيمياء 2015 لطلاب الصف الثالث الثانوي الفرع العلمي.

السوال الاول و التانى و التالت تاريخ كتابة

(أ) الاختيارات
1 المجمع العلمي
2 المجلس المخصوص
3 الاستانه تقريبا
4 الطائف
.
(ب)
1- اويد ما قام به محمد علي حيث الزم الشيوخ الحارات بجمع الصبيه للعمل في وظائف الدوله مما ادي الي تطور الصناعه في ظل نظام الاحتكار
2 اويد ما فعله شارل حيث منح الجزائر حق الاستقلال
.
(ج)
(1)
– عمـل علي كسب ود المصريين من خلال منشوره
– مجامله الدوله العثمانيه
– اعلن انشاء جمعيه اهليه يكون الحكم منها للمصريين
.
(2)
– ارسال حمله فريزر 1807
– محاوله اقناع السلطان بخلعه 1806
. السؤال الثاني
1- (خطا) لان قانون المقابله ادا الي زياده الانتاج والاستقرار احوال الفلاح
2- (خطا) ليس عطف علي الخديوي ولكن لتسهيل التدخل في شؤن
3- (خطا) حكومه الوفد تعاونت مع دول الحلفاء
ب- 1- لم يتم عزل رياض . لم يتولي شريف باشا الوزاره
2-الانسحاب مع سيناء – انتهاء حاله الحرب حريه الملاحه في الممرات الدولية
ج-1- تعاد املاك للخديويواسرته للحكومه الموية
السؤآال التآلت
ما النتائج
1- أدى ذلك الى نشر الثقافة وطبع الكتب فى التاريخ والادب والفقة
—————
2- 1) هزمت القوات العربية واستولت القوات الإسرائيلية على مساحات أكبر بكثير مما خصص لها فى قرار التقسيم .
2) لجأت بلاد المواجهة ( مصر – الأردن – سوريا – لبنان ) لعقد هدنة رودس 1949 .
3) أعلنت الولايات المتحدة وفرنسا وإنجلترا فى 1950 ضمان هذه الحدود الجديدة لإسرائيل .
4) رفضت البلاد العربية الاعتراف بدولة إسرائيل وظلت القضية ساخنة تنفجر من وقت لآخر خاصة فى عهد ثورة 23 يوليو وقيادتها للحركة الوحدوية العربية .
———————–
3- – انتقلت اليه مهام الجمعية التعاونية الزراعية التى تلاشى دورها فى مسار الانتاج الزراعى وتوفير مستلزمات الانتاج
– طبق بنك القرية في معاملاته المالية نظام البنوك الإستثمارية مما أوجد صعوبة في تعامل صغار الزراع معه
– اتجاهه لمجالات استثمارية غير تقليدية بعيدة عن متطلبات الحائز الصغير و إرتفاع معدل الفائدة على القروض الزراعية
– الغاء الدعم نهائيا على كافة مستلزمات الإنتاج الزراعي من السماد والتقاو

#‏السوال_الرابع_تاريخ‬

1 – متابعه المماليك الهاربين من مذبحه القلععه الي دنقله بالسودان – اكتشاف مناجم الدهب والماس نظرا لاهميه كمقوم للسطح التجاري – تميه التجاره وتجديد السودانين في المجال
___